Actividades para Entrenar las Funciones Ejecutivas en Edad Escolar
Actividades para Entrenar las Funciones Ejecutivas en Edad Escolar
Juego de "Simón Dice" (Entrenamiento del Control Inhibitorio)
Objetivo: Desarrollar la atención y el autocontrol en los niños.
Materiales: No requiere materiales, solo la dirección del docente.
Desarrollo:
El docente da instrucciones utilizando la frase "Simón dice..." (Ejemplo: "Simón dice tocarse la cabeza"). Los estudiantes deben obedecer solo si la instrucción incluye la frase "Simón dice".
Si el docente da una orden sin esta frase (Ejemplo: "Levanta la mano"), los estudiantes deben inhibir su respuesta.
Se eliminan los jugadores que actúan sin escuchar "Simón dice", reforzando así el autocontrol y la atención.
Memorama o Juegos de Parejas (Entrenamiento de la Memoria de Trabajo)
Objetivo: Fortalecer la memoria de trabajo y la concentración.
Materiales: Tarjetas con imágenes o palabras.
Desarrollo:
Se colocan todas las tarjetas boca abajo en una mesa.
Los estudiantes deben voltear dos tarjetas por turno para encontrar pares coincidentes.
Si las tarjetas no coinciden, deben recordarlas para intentarlo en turnos posteriores.
Se fomenta la retención de información en la memoria de trabajo mientras se buscan coincidencias.
Resolución de Rompecabezas en Equipo (Entrenamiento de la Flexibilidad Cognitiva y la Planificación)
Objetivo: Desarrollar la capacidad de adaptación, la resolución de problemas y la organización.
Materiales: Rompecabezas adecuados a la edad de los estudiantes.
Desarrollo:
Se divide a los estudiantes en grupos y se les entrega un rompecabezas.
Deben planificar una estrategia para armarlo eficientemente (Ejemplo: comenzar por los bordes o clasificar piezas por colores).
Se les permite cambiar su estrategia si encuentran dificultades, promoviendo la flexibilidad cognitiva.
Al final, se reflexiona sobre las estrategias utilizadas y cómo pueden aplicarlas en otras tareas académicas.
El entrenamiento de las funciones ejecutivas en edad escolar no solo mejora el desempeño académico, sino que también prepara a los estudiantes para enfrentar desafíos futuros con mayor autonomía y eficacia. Incluir actividades específicas en el aula contribuye al desarrollo de habilidades clave para el aprendizaje y la vida cotidiana.
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